Présentation de la Semaine de l'éducation : comment en Guides sur Web3

Quand j'étais au lycée, on me faisait des reproches parce que je parlais trop en classe. « Badinage », disait sévèrement mon professeur d'anglais. « Bavardage insensé. » Le problème, c'est que j'étais un élève sérieux, désireux de réussir, mais je T pas apprendre en classe. Rester assis sans bouger pendant les cours était parfois très pénible. J'ai même essayé, sans succès, de convaincre mes parents de me laisser sécher l'université.

Au milieu de ma dernière année à Dartmouth, j'ai réalisé que j'en avais finalement assez de l'école. Je suis allé voir le doyen et lui ai demandé de me retirer. Il m'a adressé au psychologue scolaire parce que, m'a-t-il dit, il craignait que je n'aime T l'école. Nous sommes rapidement parvenus à un accord et j'ai terminé un trimestre plus tôt que prévu et j'ai quand même obtenu mon diplôme.

Cet article fait partie deSemaine de l'éducation.Lisez le troisième rapport annuel de CoinDeskClassement des meilleures universités pour la blockchain.

Le fait est que j’ai trouvé ma propre façon de devenir un étudiant à vie sans jamais remettre les pieds dans une salle de classe : je suis devenu journaliste, et mon lieu de travail est comme une école sans cours magistraux.

La blockchain, et en particulier son application en tant que Cryptomonnaie, est un exemple fascinant de quelque chose auquel je peux m'identifier : des gens ordinaires qui pratiquent autodidactisme. La plupart des personnes qui minent, achètent ou font un achat avec des Crypto ont dû Guides les Crypto par elles-mêmes. Qu'était-ce que ce premier achat de pizza, sinon un test d'une théorie trouvée dans un livre blanc ?

Au cours de la décennie écoulée, la blockchain et les Crypto se sont développées, et l’écosystème est devenu de plus en plus complexe. Pensez aux questions Juridique qui doivent être traitées sur le plan juridique. Qu’en est-il des questions environnementales, des applications créatives et de la promesse de remodeler une société plus équitable ?

De plus, le nombre de personnes désireuses d' en Guides sur la Crypto a augmenté de manière exponentielle. Bankrate.com, l'année dernière60 millions d'Américains à eux seuls possèdent des Crypto.

Tous ces gens et ceux à venir ne s'instruiront pas tous seuls. Lorsque les adolescents vont à l'université, ils forment des clubs de Crypto et montrent leur intérêt à apprendre la blockchain. Mais les programmes universitaires sont lents à changer, et la blockchain se transforme chaque jour. C'est pourquoi nous voyons centres de recherche sur la blockchain et des collaborations entre l'industrie et les universités sur des projets. Les universités font ce qu'elles peuvent pour KEEP le rythme.

Certains critiques ont le sentiment que les universités ne sont pas les bonnes institutions pour enseigner la blockchain, compte tenu de la tendance anti-establishment du secteur. Mais pour d'autres, les universités ont du sens, avec quelques ajustements.

La Crypto est un lieu pour les étudiants comme moi qui ont eu des difficultés avec les formalités de l'école, mais aussi pour ceux qui s'épanouissent. La Technologies open source accueille toutes sortes de personnes.

Toute la semaine CoinDesk examinera comment la blockchain est enseignée et comment elle est apprise, et de plus en plus, s'il y aura des emplois pour toutes les personnes qui ont acquis ces nouvelles connaissances.