Представляем Неделю образования: как Словарь о Web3

Когда я учился в старших классах, у меня были проблемы из-за того, что я слишком много говорил на уроках. «Бедствия», — строго говорил мой учитель английского. «Бессмысленная болтовня». Дело в том, что я был прилежным учеником, стремящимся к успеху, но мне просто T нравилось учиться в классе. Сидеть на месте во время лекций было порой так мучительно. Я даже безуспешно пытался уговорить родителей разрешить мне пропустить колледж.

В середине последнего года обучения в Дартмуте я понял, что окончательно сыт по горло школой. Я пошел к декану и попросил отчислить меня. Он направил меня к школьному психологу, потому что, по его словам, он был обеспокоен тем, что я T люблю школу. Мы быстро пришли к соглашению, и я закончил ONE семестр раньше и все равно получил диплом.

Эта статья является частьюНеделя образования.Прочитайте третий ежегодный отчет CoinDeskРейтинг лучших университетов для блокчейна.

Дело в том, что я нашла свой собственный способ стать вечным студентом, не переступая порога класса: я стала журналисткой, и мое рабочее место похоже на школу, но без лекций.

Блокчейн, и особенно его применение в качестве Криптовалюта, является захватывающим примером того, что я могу себе представить: обычные люди, практикующие самообразование. Большинству людей, которые майнят или покупают или совершают покупки с помощью Криптo, пришлось Словарь о Криптo самостоятельно. Чем была та первая покупка пиццы, как не проверкой теории, найденной в white paper?

По мере того, как блокчейн и Криптo развивались на протяжении более чем десятилетия, экосистема становилась все более сложной. Подумайте о Политика вопросах, которые должны решаться юридически. А как насчет экологических проблем, креативных приложений и обещания перестроить более справедливое общество?

Плюс ко всему, число людей, желающих Словарь о Криптo, выросло в геометрической прогрессии. Согласно Bankrate.com, по прошлому годуТолько 60 миллионов американцев владели Криптo.

Все эти люди и те, кто придет, не все будут обучаться самостоятельно. Когда подростки идут в колледж, они создают Криптo и проявляют интерес к обучению блокчейну. Но университетские программы меняются медленно, а блокчейн трансформируется каждый день. Вот почему мы видим исследовательские центры блокчейна и сотрудничество промышленности/университета в проектах. Университеты делают все возможное, чтобы KEEP отставать.

У некоторых критиков есть чувство бесполезности, поскольку они считают, что университеты — неподходящее учреждение для обучения блокчейну, учитывая антисистемную направленность отрасли. Но для других университеты имеют смысл, с поправками.

Криптo — это место для студентов, таких как я, у которых были проблемы с формальностями в школе, но также и для тех, кто преуспевает. Технологии с открытым исходным кодом приветствует все виды.

Всю неделю CoinDesk будет изучать, как преподают блокчейн и как его изучают, и все больше задаваться вопросом, найдутся ли рабочие места для всех людей, получивших эти новые знания.