Kailangan Mo bang Pumunta sa Kolehiyo upang Magtrabaho sa Crypto?

Laban sa lahat ng awtoridad

“Sabi ko sa mga magulang ko, handa akong mamatay sa burol na ito. T nang ituloy ito dahil tungkol lang ito sa pag-tick ng mga kahon. Pumayag naman ang tatay ko.

"Nagpunta kami sa paaralan, sa tingin ko ito ay sa aking ika-16 na kaarawan, at ako ay umatras."

Read More: Ang Mga Nangungunang Unibersidad para sa Blockchain ng CoinDesk 2021

Maaaring hindi mo kilala si Keonne Rodriguez sa pangalan, ngunit alam mo ang kanyang kuwento. Mula sa edad na siyam siya ay mapilit na naglaro sa computer ng pamilya, at binayaran upang mag-code ng mga web page para sa mga lokal na negosyo sa oras na siya ay 14. Magpapatuloy siya sa malaking tagumpay sa industriya ng blockchain – ngunit sa kabila ng kanyang halatang talento at pokus , nagkaroon siya ng mga hamon sa pormal na edukasyon.

"Ako ay nasa mga advanced na programa, karangalan, advanced na pagkakalagay [ngunit] talagang nagsisimula akong magkaroon ng allergy sa burukrasya at mga bagay na T katuturan." Dumating ang breaking point nang ang kanyang high school ay nagpasimula ng isang kinakailangang kurso sa computing - ONE Rodriguez ang tiyak na maaari niyang itinuro.

Ang palaisipan sa kolehiyo

Ang ilan sa mga pinakamatagumpay na tao sa industriya ng teknolohiya ay maaaring T dumalo o T nakapagtapos ng kolehiyo. Kabilang sa mga sikat na dropout sina Bill Gates, Steve Jobs at Steve Wozniak – mga world-changer na kumita ng bilyun-bilyong dolyar nang walang diploma.

Ang mga kuwentong iyon ay naging totemic sa mundo ng teknolohiya, kahit na ang mas malawak na pag-aalinlangan sa kolehiyo ay kumakalat. Ang pag-aalinlangan na iyon ay bahagyang hinihimok ng pinansiyal na calculus: Habang naglo-load ang tuition at utang ng estudyante tumaas nang husto, may higit pang dahilan para itanong kung talagang sulit ang pamumuhunan sa kolehiyo. Ang iba't ibang mga startup at reformer ay nagtatag ng mga alternatibong landas, mula sa mga coding boot camp hanggang sa mga online na programa sa sertipikasyon hanggang sa mga radikal na bagong modelo tulad ng Unibersidad ng Minerva.

Ang ilang mga organisasyon, tulad ng Thiel Fellowship ni Peter Thiel, ay nagtutulak ng mas malakas na linya: hindi ang kolehiyo ay masyadong mahal o hindi mahusay ngunit iyon, kahit para sa ilang mga tao, ito ay isang pag-aaksaya ng oras sa anumang gastos. Ang Fellowship ay nagbibigay ng $100,000 sa "mga kabataan na gustong bumuo ng mga bagong bagay sa halip na umupo sa isang silid-aralan." Ang mga tatanggap ay dapat lumaktaw o mag-drop out sa kolehiyo upang maging karapat-dapat.

Ang backdrop na iyon ay gumagawa ng mga bagay na partikular na mapaghamong at nakakalito para sa mga kabataang interesado sa mga Careers sa Crypto. Ang paggugol ng tatlo o apat o limang taon sa isang campus ay maaaring magmukhang isang malaking sakripisyo sa isang industriya na napakabilis ng pagbabago. At marahil ang nag-iisang pinaka-tinatanggap na hinahangaan na tao sa Crypto ay nakatayo bilang isang halimbawa ng potensyal ng paglaktaw sa paaralan: Vitalik Buterin nakatanggap ng Thiel Fellowship noong 2014 at, sa halip na pumunta sa kolehiyo, ginamit ang oras upang bumuo ng Ethereum.

Ngunit ang data tungkol sa mga kinalabasan sa kolehiyo ay nagsasabi ng ibang kuwento kaysa sa mga talambuhay ng ilang mga outlier na ito. Ang karaniwang may hawak ng degree sa kolehiyo ay kikita ng $625,483 higit pa sa isang nagtapos sa high school sa buong buhay niya. Ang mga nagtapos sa kolehiyo ay mayroon ding mas mataas na mga rate ng panghabambuhay na trabaho, mas mabuting kalusugan sa buong buhay at kahit na mas matagal na pag-aasawa, ayon sa isang 2015 pag-aaral ng University of Maine education researcher na si Philip Trostel.

Kinikilala ng mga katamtamang kritiko ng mas mataas na ed ang katotohanang ito. "Ako ay isang pragmatista. Sa indibidwal na antas, dapat mong kunin ang sistema bilang ito ay itinayo, "sabi ng mamumuhunan na si Marc Andreessen sa isang 2020 panayam na kung hindi man ay medyo kritikal sa status quo sa mas mataas na ed. "Sa tingin ko, talagang mapanganib na bigyan ang isang tao bilang isang indibidwal ng payo, ' T pumunta sa kolehiyo.'"

Ang data tungkol sa mga kinalabasan sa kolehiyo ay nagsasabi ng ibang kuwento kaysa sa mga talambuhay ng ilang mga outlier na ito

Ang katotohanan sa lupa sa industriya ng Crypto at blockchain, masyadong, ay tila BIT mas mababa ang freewheeling kaysa sa mga mythos na magkakaroon nito. Habang nag-uulat ng kuwentong ito, naabot ko ang humigit-kumulang isang dosenang malalapit na contact sa industriya, na nagtatanong kung may kakilala sila na nakahanap ng role building sa Crypto nang hindi nag-aaral sa kolehiyo. Si Rodriguez ang tanging halimbawa na nahukay ko. Unscientifically, tila ang napakaraming tao na may seryosong Careers sa Crypto ay mga nagtapos sa kolehiyo.

Makatuwiran iyon kapag naaalala mo kung gaano karaming mga kumplikadong ideya ang nakabalot sa disenyo at pag-deploy ng mga blockchain. Ang industriya ng Crypto ay mabilis na gumagalaw, ngunit iyon ay sa isang bahagi dahil ito ay kumukuha mula sa maraming-layered, kumplikadong "stack" ng mga intelektwal na tradisyon, legal na pamantayan at mga teknikal na tagumpay na umaabot sa mga dekada, kahit na mga siglo. Kasama diyan hindi lang ang sobrang advanced na computer science, kundi ang malayong hangganan ng securities law, economics, even sociology at art.

Ang Bitcoin off-ramp

Si Keonne Rodriguez ay lumaban sa mga posibilidad na iyon at agad na umunlad - hindi lamang nang hindi nag-aral sa kolehiyo, ngunit hindi man lang nakatapos ng high school. Sa kabila ng kanyang outlier status, ang kanyang paraan ng pag-akyat ay mayroong mga aralin sa karera kahit na para sa mga taong kumukuha ng ruta sa kolehiyo.

Pinakamahalaga, malinaw na naipakita ni Rodriguez ang kanyang pagiging epektibo sa totoong mundo salamat sa isang portfolio ng gawaing disenyo ng web na binuo sa kanyang maagang kabataan. Ang kanyang portfolio ay ang unang hakbang patungo sa isang hanay ng mga full-time na posisyon na nagpalago sa kanyang kakayahan, sa parehong edad na karaniwan niyang nag-aaral sa kolehiyo. Sa kalaunan, natagpuan niya ang kanyang sarili na isang napakahusay na bayad na coder at taga-disenyo sa Cleversafe, isang kumpanya ng seguridad na bahagi na ngayon ng IBM.

Ngunit pagkatapos ay tumama ang mga bagay sa isang magaspang na patch, salamat sa parehong bagay na nagde-derailing sa maraming mga tech Careers noong 2012: Bitcoin.

"Nahuhumaling ako sa Bitcoin na T ko mapigilan ang pag-tweet tungkol dito," sabi sa akin ni Rodriguez. “Kaya nag-alala si [Cleversafe]. We mutually decided na mas magandang mag-focus ako sa passion ko.”

Mabilis na gumalaw ang mga pangyayari pagkatapos noon. Si Rodriguez, na nakabase sa UK, ay nagpakita sa isang maagang kumperensya ng Bitcoin na inorganisa sa London ni Blockchain.com.

Ang Blockchain ay “kakakuha lang ng pera mula kay Roger Ver at itinatayo nila ang paunang kawani. Ang sabi ko lang [sa kanila], I’m interested, here’s my portfolio and if you guys need someone let’s talk. Kinapanayam ako nina Dan Held at Changpeng Zhao.”

Maaaring pamilyar ang mga pangalang iyon. Makalipas ang halos isang dekada, si Held ang pinuno ng paglago sa Crypto exchange na Kraken. Ang Changpeng Zhao ay bahagyang mas kilala bilang “CZ,” ang CEO ng Binance, ang pinakamalaking Crypto exchange sa buong mundo sa pamamagitan ng isang milya ng bansa. Si Rodriguez ay naging empleyado bilang walo sa Blockchain, naninirahan at nagtatrabaho kasama ang isang maliit na paunang tauhan sa York, UK Siya ay naging pinuno ng karanasan ng gumagamit para sa wallet ng Blockchain, pagkatapos ay ang pangunahing produkto nito.

Ngunit maaari kang magsulat ng tula?

Si Rodriguez, na nag-evolve mula sa web coding hanggang sa front-end na disenyo, ay malinaw na nagpapakita ng mga resulta. Ngunit sa mga larangan kung saan ang mga resulta ay hindi gaanong nakikita, ang diskarteng iyon ay T rin gumagana. "Ang sinumang may pag-asa sa isang posisyon sa pamamahala ay nangangailangan ng diploma sa kolehiyo," halimbawa, ayon kay Steve Mintz, isang mananalaysay at tagapagpananaliksik sa edukasyon sa Unibersidad ng Texas.

Nalalapat din iyon sa karamihan sa mataas na antas, back-end na gawain sa disenyo ng system na kasangkot sa mga proyekto ng blockchain. Sa katunayan, ang blockchain ay sumasaklaw sa napakaraming malalalim na konsepto na ito ay isang mainam na pagpapakilala sa computer science sa kabuuan.

"Gumagamit ako ng blockchain bilang isang paraan upang ipakilala ang isang bilang ng mga larangan ng computer science sa aking mga kurso," sabi ni Propesor Ron Van Der Meyden sa University of New South Wales sa Sydney. "Narito mayroon kaming napakatalino na application na, upang talagang maunawaan kung paano ito gumagana, maraming piraso ng computer science ang maaari naming ipakilala - cryptography, consensus. At bawat isa sa mga iyon ay may napakaraming [kumplikado] sa likod nila.”

Ang ganitong uri ng malalim na teoretikal na kaalaman ay maaaring mukhang abstract mula sa labas, ngunit ayon kay Van Der Meyden, ito ay lubhang praktikal.

“Maaari kang tumingin sa isang partikular na bagay na kailangan mong i-code, at tukuyin sa loob ng problemang iyon, [halimbawa,] narito ang isang bagay na may hangganan set automata magiging mabuti para sa," sabi niya. “ Learn kang mag-isip tungkol sa, 'Hindi lang ako magsusulat ng isang programa, talagang aalagaan ko kung gaano kahusay ang pagganap ng programang iyon.' Nangangailangan yan ng conceptual toolset.”

Iyon ang dahilan kung bakit naniniwala si Van Der Meyden na may maliit na paghahambing sa pagitan ng mahigpit na functional na kaalaman sa coding na ipinadala sa mga condensed na kurso, at kung ano ang nakukuha ng mga mag-aaral mula sa isang ganap na degree sa computer science.

“With respect to code camps, I would say that what those are giving you is just the coding skills. Parang, marunong kang magsalita ng English pero marunong ka bang magsulat ng tula?"

Naniniwala rin si Van Der Meyden na maaaring may punto ang mga nagtutulak laban sa kolehiyo - ngunit sa loob lamang ng sarili nilang napakakitid na globo. "Iniisip ni Peter Thiel ang kanyang mga karanasan sa Silicon Valley, Harvard, Yale, ang maliit na bahagi ng mundo," sabi niya tungkol sa programa ng Entrepreneur's Fellowship. Sa kabaligtaran, marami sa mga estudyante ni Van Der Meyden ay nagmula sa mga bahagi ng Asia. Isinasaalang-alang ng UNSW na turuan ang mga mag-aaral na ito bilang isang panlipunang misyon dahil sa huli ay nakakatulong ito sa kanilang mga bansang tinubuan at umunlad.

"Isang ibang mundo iyon kaysa sa mundong iniisip ni Thiel."

Kolehiyo sa konteksto

Tulad ng itinuro ni Marc Andreessen, mahalagang paghiwalayin ang mas malawak na debate sa kolehiyo mula sa mga indibidwal na desisyon. Ang simpleng matematika ay nagpapakita na ang pag-aaral sa kolehiyo ay pa rin ang tamang pagpipilian para sa mga may opsyon. At ito ay Crypto - nagtitiwala kami sa matematika, tama ba?

Gayunpaman, mahalagang tumuon sa mas malawak na debate, na nahahati sa mahalagang dalawang kampo. Sa ONE panig ay ang mga nakatuon sa pagbaba ng pampublikong paggasta sa mas mataas na edukasyon, na mayroon itinulak ang mga gastos sa mga mag-aaral. Sa kabilang panig ay ang mga nagtalo na ang modelo ng unibersidad mismo ay sira, at ang mga bagong pamamaraang pang-edukasyon at hindi gaanong pag-asa sa mga kredensyal ay ang pangmatagalang solusyon.

Mahalagang KEEP na ang mga kritiko ng tradisyonal na mga kolehiyo ay madalas na sinusubukang kumita mula sa mga alternatibo. Si Andreessen Horowitz ay may malaking pamumuhunan sa mga edtech startup na sinusubukang guluhin ang kolehiyo gamit ang mga bagong modelo para sa pagpopondo at paghahatid ng edukasyon. Ganoon din Peter Thiel – ginagawa ang Thiel Fellowship bilang isang gastos sa marketing bilang isang proyektong philanthropic.

Sa pangkalahatan, ang magiging mga nakakagambala sa edukasyon ay "i-unbundle" ang karanasan sa kolehiyo - kasama ang partying, athletics at residence hall - mula sa purong edukasyon. Halimbawa, pansamantalang naisip na ang Massive Open Online Courses, o MOOC, ay magpapabago sa tradisyonal na modelo ng kolehiyo sa pamamagitan ng pagbibigay ng libre o napakamurang mga lecture mula sa mga nangungunang propesor, na available saanman sa mundo.

Ngunit ang pangako ng edtech ay naging mas malabo. Ang coronavirus pandemic shutdown ng karamihan sa in-person na pag-aaral ay isang pagkakataon para sa online na pag-aaral na lumiwanag, ngunit ito ay higit na natapos na nagpapakita ng mga limitasyon ng edukasyon na natanggal mula sa panlipunang konteksto at indibidwal na feedback. Ang walang katapusang mga lektyur at paghihiwalay ng Zoom ay humantong sa mass burnout para sa mga mag-aaral at mga tagapagturo. Iyon ay T dapat maging isang sorpresa - ang mga malalayong alternatibo ay napatunayang hindi epektibo para sa karamihan ng mga mag-aaral. Mas kaunti sa 15% ng mga kalahok, halimbawa, kumpletuhin ang mga MOOC.

"Sa tingin ko ito ay higit pa sa paglikha ng mahusay na nilalaman at paglalagay nito sa web," sabi ni David Deming, propesor ng edukasyon at ekonomiya sa Harvard, sa a16z podcast noong nakaraang taon. “Sa tingin ko, kaya T binago ng MOOC ang merkado, dahil hindi iyon ang edukasyon. Ang edukasyon ay hindi lamang nilalaman, ito rin ay pakikipag-ugnayan at pag-personalize.”

Ito rin ay nagkakahalaga ng pag-alala na kahit na ang ilang mga miyembro ng American elite voice skepticism ng tradisyonal na kolehiyo, ang iba ay handang pumunta sa walang katotohanan na mga haba upang makuha ang kanilang mga anak sa eksaktong landas na iyon. Ang iskandalo sa pagpasok sa kolehiyo noong 2019 ay malamang na nagpakita kung gaano kahalaga ang kolehiyo sa pinakamayayamang Amerikano, na handang gumastos ng daan-daang libong dolyar at gumawa ng halatang panloloko sa mga pekeng kredensyal sa pagpasok para sa kanilang hindi kapani-paniwalang spawn.

Ngunit iyon lamang ang napakalaking dulo ng double-standard na iceberg: Nalaman iyon ng ONE kamakailang pag-aaral 43% ng mga puting estudyante ng Harvard ay alinman sa mga legacy admission (mga mag-aaral na nag-aaral sa parehong kolehiyo na pinasukan ng kanilang mga magulang o iba pang mga kamag-anak), mga atleta o may kaugnayan sa mga donor. (Ang rate ay mas mababa sa 16% para sa mga hindi puting estudyante). Kung ang mga batang iyon ay T pupunta sa code camp o kukuha ng edukasyon sa YouTube, marahil ay T rin dapat.

Sa kabilang banda, totoo na ang kolehiyo ay T para sa lahat, at tiyak na hindi ito perpekto. Alam ko iyon mismo: Ang aking unang layunin sa karera ay maging isang propesor, at nakakuha pa ako ng PhD at nakakuha ng maikling hanay ng mga trabaho sa pananaliksik.

Sa huli, natagpuan ko ang aking sarili na umaalis sa akademya. Nagkaroon ako ng iba't ibang dahilan, ngunit ang isang malaking ONE ay na nakita ko ang buhay ng isip na namamatay sa isang mabagal na pagkamatay sa mas mataas na edukasyon sa Amerika. Sa panahon ng aking karera, nagturo ako sa mga unibersidad at kolehiyo ng iba't ibang mga guhit, at nalaman na marami sa kanila ay mga kanlungan para sa katamtaman at stasis, na ang mga propesor ay nag-pantomimim lamang ng pananaliksik - at mas madalas, pantomiming pagtuturo.

Mayroon pa ring maraming mga kolehiyo na puno ng makikinang, nakatuong mga tao sa kahanga-hanga, berdeng damo, at nalakad ko ang ganoong uri ng maluwalhating damuhan. Ngunit hindi lahat ng kolehiyo ay ang intelektwal na Arcadia ng mitolohiya - sa katunayan, kung minsan ay tila mas kaunti at mas kaunti sa kanila. At ito rin, ay pinatutunayan ng mga numero: Para sa mga di-teknikal na larangan tulad ng negosyo at agham panlipunan, ang ranggo at kalidad ng isang paaralan ay may isang malaking epekto sa mga prospect ng karera ng mga nagtapos nito.

Ang dilemma ng quitter

Sa magkabilang panig ng debate sa kolehiyo narinig ko ang pinagkasunduan sa hindi bababa sa ONE magandang dahilan para hindi pumunta sa kolehiyo: kung talagang T mo.

"Para sa isang taong kumbinsido na sila ay isang henyo at T nangangailangan ng edukasyon sa kolehiyo," sabi ni Trostel, ang tagapagpananaliksik sa edukasyon, "hindi sila magsisikap at hindi sila makakakuha ng marami. nito.”

Sa madaling salita, hindi ang pagiging magaling na garantiya na magtatagumpay ka nang walang degree – ito ay na kung walang kababaang-loob, hindi ka kikita ng ONE. Hindi tulad ng karamihan sa mga pamumuhunan, ang edukasyon ay T lamang nangangailangan ng oras at pera, kundi pati na rin ang mental at emosyonal na pagtutok. Kung hindi mo T o T mo mailalapat ang mga iyon, maaari ka ring hindi mag-aksaya ng mga mapagkukunan sa pagsisikap na makakuha ng isang degree.

Ang pagpunta nang diretso sa workforce ay maaaring mukhang isang agarang paraan upang Learn ng mga praktikal na kasanayan – ngunit mahirap sabihin nang maaga kung ano talaga ang ibig sabihin ng 'praktikal'

Totoong totoo ito para kay Keonne Rodriguez. Sa kabila ng kanyang malinaw na hilig at portfolio ay nabigyang-katwiran ang paglaktaw sa kolehiyo, alam din niya ang sarili tungkol sa mga hamon na haharapin niya sa isang tradisyonal na nakaayos na edukasyon. Sinubukan pa niyang mag-aral sa kolehiyo, dalawang beses, pagkatapos makumpleto ang kanyang GED. Ang kanyang ikalawang pagsubok ay sa isang computer science program sa Oxford.

"Naisip ko, ito ay isang prestihiyosong programa, dapat itong naiiba," sabi niya. "Ngunit naisip ko na hindi ito ang programa, ako ito." Nag-drop out siya, at hindi nagtagal ay sumali siya sa Blockchain.

Ang mga kaso tulad ni Rodriguez, dapat itong bigyang-diin, ay RARE - lalo na dahil si Rodriguez, na ang ama ay isang lifeguard, ay T dumating sa mundo na may alinman sa isang makapal na bankroll ng pamilya o isang built-in na propesyonal na network. Marami sa mga tanyag na dropout sa mundo ay umaasa sa mga pakinabang na iyon: Halimbawa, ang ama ni Bill Gates ay isang kilalang abogado, at ang kanyang ina ay isang pangunahing negosyante na tumulong sa Microsoft na magkaroon ng mahalagang papel. maagang pakikitungo sa IBM.

At gaya ng pagdiriwang natin ng mga matagumpay na pag-dropout, ganoon din kahalagang alalahanin ang mga nabigo. T namin alam ang karamihan sa kanilang mga pangalan, ngunit maaari mong isama si Mark Zuckerberg: Ang Facebook ay ginawa siyang napakayaman, ngunit ang pagkabulag sa mga kumplikadong epekto sa lipunan ay maaaring magdulot sa kanyang paglikha ng kaparehong kahihiyan na ibinibigay ngayon mga kumpanya ng tabako at langis. O kunin ang tagapagtatag ng Theranos na si Elizabeth Holmes, na itinulad ang sarili kay Steve Jobs, sa bahagi sa pamamagitan ng pag-drop out sa Stanford. Nahaharap siya ngayon sa mga kasong kriminal na pandaraya sa malaking bahagi dahil sa kanyang kakulangan sa edukasyon sa pangunahing medikal na agham sa CORE ng kanyang nabigong kumpanya. Sa edad na 37, tuluyan nang nadungisan ang kanyang pangalan.

"Mayroon ding bahagi ng etika" sa edukasyon, sabi ni Matthew D'Amore, isang propesor at associate dean sa Cornell Tech, na nag-aalok ng mga kurso sa blockchain at sa batas. “Paano nababagay ang ideya ko sa mundo? Ang aking ideya ba ay idinisenyo lamang upang kumita ng pera o ito ba ay dinisenyo upang mapabuti ang buhay ng mga tao? Ang mga bagay na iyon T nangangahulugang natural na dumarating sa mga tao, at ang pagkakataon na makuha ang pananaw na iyon ay umiiral sa isang kampus sa kolehiyo nang naiiba kaysa sa ibang lugar."

Ito ay isang pangwakas na kapaki-pakinabang na paraan upang isipin ang tungkol sa tanong sa kolehiyo para sa mga naghahangad na mga innovator ng blockchain. Ang pagpunta nang diretso sa workforce ay maaaring mukhang isang agarang paraan upang Learn ng mga praktikal na kasanayan – ngunit mahirap sabihin nang maaga kung ano talaga ang ibig sabihin ng "praktikal". Ang pagiging kumplikado ng Crypto ay T lamang sa teknikal na dimensyon: Ito ay nakakaapekto sa halos lahat ng aspeto ng buhay ng Human , at ang potensyal na pagbabago nito ay napakalalim na nangangailangan ng tunay na malalim, malawak na pag-iisip. At ginagantimpalaan iyon ng industriya: tiyak kung bakit ako naririto.

Ang sikat na dropout na si Steve Jobs, nakakagulat, ay katibayan din para sa halaga ng isang malawak na edukasyon. Bagama't iniwan niya ang pormal na landas sa kolehiyo, madalas siyang umupo sa mga kurso sa kolehiyo. Ang pinakamahalaga ONE T tungkol sa mga computer: Ang mga buto ng Apple's nuanced design philosophy, ang differentiator na tumulong dito na maging pinakamahalagang kumpanya sa mundo, ay itinanim ng isang kurso sa kaligrapya itinuro ng isang dating monghe.